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发表日期:2016年3月22日 编辑: 有834位读者读过此文 【字体:
学校“构建‘本色作文’课程体系”被立项为2016年市级创新项目

近日,淄博市教育局公布《2016年度教育创新市级立项项目》,我校构建本色作文课程体系成功入选。

 

一、创新项目的现实背景

《本色作文》20134月由九州出版社出版以来,在市内外影响广泛:2014年荣获淄博市优秀科研成果一等奖、淄博市社科成果二等奖;201411月,在淄博市优秀科研成果推广会上,向全市推广;2015年推广以来,教学效果明显。

为深化“本色作文”理论与实践研究,形成中学生作文课程体系,2016年我们确立“构建‘本色作文’课程体系”的创新项目。

二、创新项目的主要措施和实施步骤

主要措施:

    (一)进行“本色作文”课程理论体系研究:由于宪平负责,提升理论价值,为研究提供依据。

(二)进行“本色作文”课程课堂体系研究:由各语文老师负责,借助作文课,形成课堂教学体系,并进行课内实践与拓展研究。

(三)进行“本色作文”课程课外体系研究:由语文骨干教师负责,借助少年文学院,形成课外写作提升体系,并进行课外实践与推广研究。

实施步骤:

    (一)项目准备与启动(20161-3月)

(二)项目全面实施(20164-11月)

(三)项目成果总结(201612月)

三、创新项目的预期成效

(一)创新项目效果明显。学校文学教育特色进一步提升,师生读写氛围浓厚。学生形成良好读书习惯,提高思维品质和文化品位;写作水平有明显提升,文学素养明显增强,在各级文学活动中成绩突出,在国家级报刊大量发表作品。

(二)创新项目成果突出。学校出版《“本色作文”课程体系》著作,为教师出版研究随笔等著作;学校为优秀学生出版个人著作,召开“本色作文”学生作品交流会;学校出版《“本色作文”2016年度学生优秀作文选》。

 



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